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高一(10)欧玥—2015-2016学年度十佳学生

2016-05-12 21:48 | 作者:未知 | 来源:未知 | 阅读:次 |

 我的成长足迹

成长的路多泥泞,多坎坷,所以才会有清晰的足迹。趁现在阳光正好,回望过去的蜿蜒足迹,点点滴滴。

小时候,受爱读书的母亲熏陶,从刚刚记事起,就听着母亲读着故事书进入梦乡。又很快因为被花花绿绿的插图吸引,便自己开始“探险,把图画与故事相对应,因为插图不多,还有时自己详细的想象,自己给故事解说。而退休在家的爷爷也闲来无事手把手教我写字认字,虽说学得很快,但家里的墙壁家具几乎全遭了殃,被我天天用毛笔“纹身”,还有很多被我“纹”上许多错别字,至今仍是我家的笑柄。而认得字越多,读起故事也越轻松有趣,自然乐在其中。

我很感激我的儿提时光,至今我仍然以为那培养了我对学习的兴趣与想象力。

到了上小学的年纪,家人将我送入家附近的五墩小学,学校旨在培养“国学少年”,于是我从小就开始背诵《三字经》、《弟子规》、《论语》、《千家诗》等等。一开始觉得晦涩难懂·,那些个黑块块我还没认全,它认得我,我不认得它,更别提背诵了,怎么办?母亲这时又成了我的大救星,她和小时候一样,把《三字经》、《弟子规》里的故事一点点讲给我听,于是一篇长长的《三字经》就成了一本厚厚的故事书,有趣多了,也好记多了。这种方法对我很有效我也就用在背诵《论语》、《千家诗》上,要么记成图画,要么记成故事,一个个艰巨的任务就成了我小学时光里的一粒粒珍珠,穿成流光溢彩的一串。我迷上了阅读,迷上了古典文学,开始涉猎更多,开始读红楼,水浒,宋词。于是乎,鼻梁下厚厚的眼镜也成了赠送品。

有了小学的阅读习惯与基础,上了中学明显感觉学语文会轻松些,而读书也成了我中学忙碌生活中一抹亮色,一种享受。而因为从小有一种“打不死的小强”精神,我与数学“相爱相杀” ,目前本人也在与数理化“相爱相杀”。呵呵,这必须归功于我小学数学兼科学老师谁让他把理科教的那么有趣,以至于我用情太深,不过这样也好,这样也给了我动力学好数理化。

拨开回忆的云烟,有回顾自己一点点长大,有欢乐,难过,尴尬,更重要的是我看见自己的初心,对生活与学习,让我在以后的学习中一步步走得更坚定。