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“同课异构”专项教研活动工作安排

2015-05-05 18:18 | 作者:未知 | 来源:未知 | 阅读:次 |

 为了务实、高效地开展教研活动,针对目前课堂教学中存在的教学效率不高、教学随意大、教学目标不明确等问题,经研究,决定开展“同课异构”专项教研活动。

一、活动时间:

第三周各学科教研活动时

二、活动内容:

1.同一课题,开设两节课

1)语文、数学、英语、物理、化学以备课组为单位,生物、政治、历史、地理以学科组为单位进行。

2)选择2种不同的教学结构,教学方法,在同一类型的的班级中开设。

2.集中研讨

听完两节课后,以备课组或学科组为单位集中研讨交流,着重研讨两节课优点和不足,达成有利于提高课堂教学质量的共识。

三、活动要求:

1.请分管学科教学的副校长,直接参与并指导本次活动的开展。

2.请学科主任和备课组长做好开课教师的选拨,组织开展好本次活动,结合并次活动形成有利于提高教学质量的课堂教学基本规范。

3.活动后,请学科主任将研讨结果的文字稿发至教务处邮箱。

 

                             江苏省盱眙中学教务处

                              2014910